Cuplikan berita online adalah cara yang bagus untuk meningkatkan kualitas video Anda secara dramatis. Dengan berita online, Anda mendapatkan perhatian instan, pengakuan, dan bakat profesional untuk hampir semua proyek. Dengan semua peristiwa berharga yang terjadi setiap hari, ada banyak peluang untuk menambahkan cuplikan online ke video Anda-baik untuk video promosi produk, video instruksional, atau hanya video perusahaan yang ditinjau selama setahun.

Berikut adalah beberapa tip untuk penggunaan terbaik dari cuplikan berita online:

Maksimalkan gerakan. Bagian Kumpulan Berita dan Informasi Terpercaya klip berita yang paling menarik perhatian adalah bagian dengan aksi terbanyak. Ini adalah jenis rekaman yang ingin Anda sertakan dalam video Anda. Dengan kata lain, tangkap aksi berita (bukan pembawa berita yang membicarakan aksi). Semakin banyak tindakan dalam video Anda, semakin menarik.

Suara tidak sepenting visual. Ingatlah bahwa beberapa rekaman online mungkin datang tanpa suara. Seringkali, cuplikan berita dengan suara menciptakan kesan yang kacau dan membingungkan pada video. Kecuali Anda menunjukkan pidato atau sesuatu yang serupa, berikan suara, sulih suara, atau musik Anda sendiri.

Kreatif menggunakan CGI. Cuplikan berita online sangat bagus untuk citra latar belakang, tetapi Anda juga dapat menambahkan gambar, tindakan, dan teks Anda sendiri ke layar. Gunakan citra yang dihasilkan komputer, dan tambahkan elemen unik ke rekaman.

Buat transisi khusus. Cara lain untuk menambahkan kepemilikan dan keunikan pada rekaman stok adalah dengan membuat transisi yang memberikan tanda tangan Anda sendiri pada video.

Potong, sambung, pindahkan, dan atur ulang. Banyak klip berita online sepanjang tiga puluh detik. Panjang ini menyediakan banyak rekaman untuk memindahkan bagian klip ke berbagai area video Anda. Anda bisa mendapatkan lebih banyak jarak tempuh dari satu episode cuplikan berita dengan memecahnya dengan teks, adegan lain, atau narator.

 

 

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *